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副县长邵海丽到仙居电大教师教育中心调研

10月10日上午,副县长邵海丽赴仙居电大和教师教育中心调研。县府办副主任应福平参加调研,县教育局党委书记、局长罗敏,党委委员马千里陪同调研。

在听取两校相关工作汇报后,邵海丽对仙居电大和教师教育中心的工作给予充分肯定。她指出,仙居教育的发展要更加注重教育质量的提升。教师教育中心要发挥好教育事业助推器作用,把教育质量打造成仙居城市发展的金名片。

邵海丽要求:

一要聚焦新形势。县教育局要更加重视,千方百计指导、统筹好教师教育中心和与教育教学研究中心的协作关系。两家单位要加强联动,优势互补,把教科研成果应用到教师教育工作中去。要积极“走出去”,组织学习先进地区经验。仙居电大即将更名为开放大学,开放就是合作,电大要在管理和服务上下功夫,充分发挥好人才、平台的优势,坚持终身学习、终身教育的理念,把开放大学办好,办出特色,服务好仙居高质量发展和“四大突破口”建设的大局。

二要找准新定位。学校班子要以更大的视野、更大的格局,找准发展定位,牢固树立前瞻意识和合作意识,充实团队文化,深化考核内容,不断加强自身能力建设。

三要探索新方法。要抓牢名师培育这一重点,坚持专业引领,积极探索培训方法,不断提高师资层次和梯度。

四要抓住新机遇。要抓住“十四五”这一重大机遇期,提前谋划,倒逼思考发展目标和发展方向,问计全县教师,做好教育赶超发展的顶层设计。

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教师教育中心前身为创办于年的仙居县教师进修学校。成立于年12月的仙居电大,是浙江省最早成立的县级电大之一。年9月二校合并,实行“二块牌子,一套人马,资源共享,设施共用”的办学体制。年12月仙居电大由工作站升格为分校,年12月更名为学院,同月,台州市教育局批准成立社区学院。

多年来,两校根据上级的统一部署,为全县中小学、幼儿园教师继续教育和校本培训提供服务、指导。在教育局的领导下,建立了骨干教师培养长效机制。通过考试形式在全县筛选出10个为期2年的骨干教师研修班,每个班级配备专职导师和班主任,实行动态管理,有计划地组织业务进修,逐步建立一支师德高尚、业务精良、素质较高的骨干教师队伍,起到引领与示范的作用,推动学校教学质量的提升。同时,还花大力气狠抓了新教师的试用期培训,制订切实可行的实施方案,可操作性强,效果明显。

仙居电大按照开放大学的办学要求,重心下移,眼睛向下,把社区学校搬到村文化礼堂,服务乡村振兴战略,与农业农村局合作招收“一村一”农民大学生。在白塔、横溪、下各、淡竹等乡镇招收农民中专旅游服务与管理专业学员人。目前,电大开放教育、奥鹏教育、农民中专在校学生共人。年在全省70所县级电大排位第26位。年荣获市助力乡村振兴先进单位和电大社区教育先进单位。

今年,根据教育改革和发展的需要,两所学校重新分离,对各自的工作职能进行重新定位。教育局局长罗敏希望两所学校抓住这次改革的契机,深刻领会两校分离的意义,强化工作职责,找准工作目标,坚持“有为才有位,有为更有位”,为全县教育人才培养和农村实用人才培训服务。




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