8月31日，仙居县中小学（幼儿园）学年校本研训工作会议在县教师教育中心召开。县教育局党委副书记王建武，县教师教育中心主要负责人，全县各校分管师训校（园）长及中层负责人参加会议。会议由县教师教育中心主任李明主持。
经验交流
张燕翔
沈远铭
张琴
会上，下各第二中学、仙居县实验小学和仙居县春晖幼儿园代表分别作了经验介绍和交流。三所学校的校本研训发展之路各具特色，非常具有借鉴意义。其中，下各二中制定了教师发展五维图谱，致力唤醒教师专业自觉；县实验小学设计了教师专业七彩发展规划，组建项目团队梯度成长；春晖幼儿园挖掘了教师培养卷入式研训模式，提高教育教学研究力。
工作部署
会上，王建武对校本研训工作提出三个要求：一要充分认识教师培训工作的重要性。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。教师培训是教师成长的需要，是争先创优的需要，是解决教育突出问题的需要。二要做好教师培训重点工作。一是高质量开展校本研训工作；二是搭建好平台和载体；三是统筹推进各类培训。三要严肃教师培训工作纪律。一是要严格落实培训的各项制度；二是要严格遵守廉洁纪律；三是要严格遵守财务纪律。县教师教育中心培训处主任
陈秀华
布置年下半年教师专业发展培训选课的相关工作。
县教师教育中心副主任
陈孟兵
宣读学年全县校本培训考核结果文件，并布置学年校本研训和教师专业发展的相关工作。
县教师教育中心主任
李明
作题为《蓄势赋能，提升素养，推动教师教育高质量发展》的专题报告，介绍了县教师教育中心下阶段的工作方案。
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