问题先生吴增生

本文转自：中国教育新闻网浙江省台州市仙居县初中数学教研员吴增生老师是不折不扣的“问题先生”，是实实在在的求索大学之道者。吴增生老师爱问问题。他的问题不是点是不是线段、圆，整数是不是分数这类抽象思辨的问题。他问的是二次函数图象和性质的内容结构如何安排，如何用直观的几何形象、简单的代数表达式给学生解释连续的概念，如何给学生讲清楚用频率估计概率的依据。他最

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